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幼儿园优秀获奖说课稿 优秀幼儿教师说课稿

时间:2023-12-08 14:57:31
幼儿园优秀获奖说课稿 优秀幼儿教师说课稿

幼儿园优秀获奖说课稿 优秀幼儿教师说课稿

作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家整理的幼儿园优秀获奖说课稿 优秀幼儿教师说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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一,说设计意图

《我爱我的幼儿园》是一首简单的4/2拍儿童歌曲,节奏活泼明快,歌曲旋律简单优美,歌词短小易懂,富有生活气息,便于幼儿理解。这些都符合幼儿的认知发展特点,符合《指南》中所说的“小班幼儿能模仿学唱短小歌曲。”小班幼儿刚刚进入幼儿园,对幼儿园的环境不熟悉,环境的变化使幼儿感到不安,排斥去上幼儿园,有些幼儿哭着闹着要回家。而这首简单的儿歌通过简单的歌词和旋律告诉幼儿上幼儿园的好处,使幼儿从心底认可幼儿园,喜欢上幼儿园,同时《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的行成。”因此我选择了《我爱我的幼儿园》作为本次活动的教材。

二,说活动目标

活动目标是活动设计的重要环节,它即是教育活动的设计起点,又是教育活动设计的终点。同时《纲要》指出“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动,活泼主动活动的教育过程。”所以我制订了以下几个目标:

1,学唱歌曲《我爱我的幼儿园》,知道所唱歌曲的歌词是什么。……此处隐藏4730个字……小菜炒好小菜开饭了

这一环节主要是把活动重点分解并前置,通过积极引导幼儿再现自己游戏的经验来练习节奏学习歌词,为下一步解决活动重点,突破活动难点打下基础。

(三)学唱歌曲

1、完整欣赏歌曲教师:办家家不光是一个好玩的游戏还是一首好听的歌曲呢!教师和幼儿一同听歌曲。

2、提问:刚才你们听到了什么?引导幼儿说出歌曲内容,教师边贴图谱边唱出歌词。

3、看图,教师清唱歌曲。

4、幼儿边看图谱,边跟唱歌曲。

(时刻提醒幼儿用自然声音演唱,不要抢,不要喊)

5、根据角色唱出歌曲中对唱和齐唱的部分。

请男孩子当爸爸),女孩子当妈妈),想一想,可以怎样唱这首歌?什么地方男孩子唱?什么地方女孩子唱?什么地方大家一起唱?看图谱,指导幼儿分角色唱。

(本环节是活动的重点,主要通过提问的方式来学习歌词,借助图谱的帮助让幼儿听音乐自觉学唱歌曲,充分调动了幼儿的主动性。)

(四)创编表演动作

《纲要》艺术领域目标指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成;幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。”

1、幼儿两两结伴,听音乐做游戏。(按幼儿扮演的角色分别进行打扮,进一步提高幼儿参与活动的兴趣,使他们全身心的融入到游戏当中去)

2、教师提升丰富幼儿动作,再次进行表演。

3、提高要求,表演时进行目光交流。

4、活动过程中注意要渗透热爱父母的思想教育。

(五)活动延伸。在表演区提供歌曲伴奏带,让幼儿在玩娃娃家游戏中创编替换新的歌词进行表演唱。

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