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幼儿园说课稿大班

时间:2023-11-06 21:31:31
【精品】幼儿园说课稿大班范文汇编五篇

【精品】幼儿园说课稿大班范文汇编五篇

作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,认真拟定说课稿,那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家整理的幼儿园说课稿大班5篇,欢迎大家分享。

幼儿园说课稿大班 篇1

在孩子眼中,警察、解放军、消防员这些坚强勇敢地人都是最了不起的人,他们也是孩子们游戏时争相模仿的对象。根据大班幼儿动作发展的特点及兴趣,以及教玩具活动制作情况,大班教研组设计本节健康活动《小小消防员》,本次活动,以游戏形式展开,注重创设有趣的运动情境,鼓励幼儿大胆尝试新奇,有挑战性活动,培养幼儿敢于战胜困难、勇敢、坚强、自信的意志品质。

第一部分:说教材分析

一、说教材内容

幼儿园健康应该教什么?怎么教?新《纲要》中为我们指引了方向,它不仅指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。”每个学期我园都要进行各种安全演练,包括防火防震演练,防踩踏演练等等,特别是消防知识与我们的生活息息相关、紧密联系,它更贴近幼儿生活,幼儿比较感兴趣。这学期我们大班健康领域的活动主题是:“利用自制教玩具,让幼儿在生动有趣、形式多样的活动中获得发展。”为了真正贯彻落实《纲要》精神,所以在教学设计中我力求朝着生活化、个性化方向发展,使健康活动成为幼儿教育必不可少的教育内容。

二、说教学目标

……此处隐藏6170个字……儿的年龄特点和本活动的目标要求,我把此次活动分为教学三部曲。即开始部分、基本部分和结束部分。

(一)开始部分:谜语导入

教师出示谜语:“一棵小树五个杈,不长树叶不开花,能算会写还会画,天天干活不说话”。引导幼儿说出谜底:手。

【我们常说:兴趣是最好的老师,在一开始,我就为幼儿设置了一个悬念,通过猜谜引出主题,一下子将幼儿的好奇心调动起来,为后面的探究活动奠定了基础。】

(二)基本部分。(分四个环节完成)

环节一分四步:第一步找出左右手 ;第二步说出左右手能干的事;第三步师幼互动游戏我说你做;第四步幼幼互动将动物进行左右摆放。

【我从左右手入手,引导孩子知道左右手并说出右手会帮我们做很多事,如:写字、画画、拿筷子、提东西等,对左右手的掌握概念会比较容易,以此实现活动目标一,为下一环节认识身体上的左右部位做好铺垫,】

环节二、区别身体其他左右部位。

环节三、感知空间方位的左边和右边 。

(以上三个环节的设计都为我的教学重点体现给予了极大的保障。)

环节四:知道站的方向变了,左边和右边的方向也会变。

1、幼儿改变方位后再说说自己的两边各有什么?

2、相对站立,观察幼儿同时伸出左右手时出现的现象。

【设计意图: 让数学来源于生活,最后又回归于生活。以此来实现我的目标二同时突破本次教学难点。】

(三)结束部分。

请男孩子站到老师的右手边,女孩子站到老师的左手边。跟随音乐走出教室。【结束部分其实也是一个检测部分,检测幼儿对本节课的认知水平。同时做到学以致用。】

以上是我说课的全部内容,谢谢。

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